La struttura del cve parte 2

La struttura del curriculum vitae europeo parte 2
 La sezione Capacità e competenze personali è quella più innovativa in quanto richiede un’attenta descrizione delle diverse competenze acquisite nel corso della vita e del proprio lavoro e non certificate da appositi titoli o attestati.
Per compilare questa sezione può essere utile confrontarsi con altre persone (colleghi, amici, insegnanti, datori di lavoro, ecc.) e cercare, con il loro aiuto, di tracciare una sorta di mappa delle capacità e delle competenze acquisite nel corso della propria carriera professionale, nell’ambito della propria sfera di interessi (sport, hobby, viaggi, ecc.), in attività di volontariato, ecc.
Gli esempi forniti nelle pagine seguenti possono essere utili per comprendere come descrivere queste capacità e competenze in riferimento al contesto in cui possono essere state sviluppate.
• Per compilare la parte che riguarda le Lingue straniere, tieni presente che i livelli indicati (eccellente, buono, elementare) possono essere così interpretati:
Eccellente: ottima padronanza della lingua, che consente di comunicare efficacemente (comprensione ed espressione orali e scritte) in un contesto lavorativo internazionale.
Buono: capacità di comprendere e formulare messaggi di carattere professionale (parlare al telefono, scrivere una lettera, ecc.), eventualmente con l’aiuto di un dizionario; capacità di partecipare ad una conversazione di tipo generale; essere in grado di esprimere un’opinione. Elementare: capacità di esprimersi e farsi capire nell’ambito di comunicazioni elementari (in caso di messaggi, note, istruzioni); capacità di capire semplici messaggi scritti.
Se nello studio delle lingue hai ottenuto un diploma o un certificato che attesta le competenze acquisite, indica il livello e la data di rilascio dei documenti.
Ad esempio:
• PET-Preliminary English Test;
• TOEFL-Test of English as a Foreign Language;
• DELF-Diplome d’Étude en Langue Française;
• DALF-Diplome Approfondi de Langue Française.

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